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El papel de los gobiernos

Las autoridades nacionales juegan un papel crucial para la implementación y la sustentabilidad del Programa F4S respecto a cuestiones como la autorización, la planificación, la coordinación y el apoyo administrativo en sus regiones. Las federaciones miembro (FM) deben garantizar que se cuente con la autorización y la cooperación de las autoridades pertinentes antes de proceder con el programa. Las autoridades nacionales también serán fundamentales a la hora de garantizar que se acaten las políticas nacionales (p. ej., de salvaguardia de la infancia o inclusión) y de establecer vínculos con los programas nacionales existentes.

Entre las autoridades nacionales pueden incluirse los ministerios y departamentos correspondientes, así como otras funciones públicas, y las autoridades provinciales o locales también pueden participar. Hay que tener en cuenta que la composición de dichas autoridades puede variar dependiendo de cada país.

Debe incluirse, entre otras, a las siguientes autoridades clave:

  • Ministerio de Educación: responsable de la educación pública primaria y secundaria. El Ministerio de Educación suele tener como cometido garantizar la educación física, el deporte y el recreo en las escuelas. También es el responsable de las políticas de salvaguardia y los códigos de conducta de las escuelas.
  • Ministerio de Sanidad: responsable de las políticas y proyectos sanitarios, incluida la actividad física.
  • Ministerio de Deportes: responsable de los resultados deportivos, en estrecha colaboración con las federaciones y los comités olímpicos. También puede estar a cargo de la educación física e implicarse en los programas deportivos escolares.
  • Autoridades aduaneras: responsables de facilitar la importación del material de adidas proporcionado como parte del Programa F4S.
  • Departamentos o ministerios de Juventud e Infancia, Género, Discapacidad, Cultura, etc.

Si bien el escenario para la gestión de F4S puede variar según el país, las autoridades públicas deben asumir un papel de liderazgo, junto con las FM y otros grupos de interés relevantes. Antes de poner en marcha del programa, es crucial que el grupo de gestión nacional alcance un acuerdo formal que aborde los procesos de formación, la selección de escuelas y el establecimiento de los objetivos generales del programa, la implementación, el seguimiento y la evaluación, así como el apoyo administrativo, en todo el país. Es recomendable que se establezca un grupo de gestión nacional de F4S (o comité de dirección) en el ámbito nacional para administrar y controlar el programa en los respectivos países. Este es un paso crucial que debe darse antes de que se lleven a cabo los eventos de formación nacional de los entrenadores.

¿Qué es un grupo de gestión nacional?

El grupo de gestión nacional es el responsable del gobierno y la gestión del Programa F4S dentro de su territorio. Esto incluye la adaptación, la implantación, el seguimiento y la evaluación del programa. Idealmente, el grupo de gestión nacional debe constituirse tan pronto como sea posible y antes de presentar una solicitud oficial para unirse al Programa F4S. Antes de poner en marcha del programa, es crucial que el grupo de gestión nacional alcance un acuerdo formal que aborde los procesos de formación, la selección de escuelas y el establecimiento de los objetivos generales del programa, la implementación, el seguimiento y la evaluación, así como el apoyo administrativo.

El grupo de gestión nacional deberá contar con oficiales de las FM de la FIFA y autoridades públicas o del ministerio correspondiente (en muchos casos, suele ser el Ministerio de Educación). Esto incluirá la designación de personas de contacto nacionales de F4S (idealmente, uno de la FM y otro de un ministerio relevante, como mínimo) que asistan a un seminario regional. Una de las personas de contacto deberá asumir el papel de coordinador nacional de formación, con el objetivo de supervisar la puesta en marcha de la formación nacional/local de entrenadores en su territorio. Otros puntos de contacto pueden tener responsabilidades compartidas relativas al gobierno y la administración del programa y pueden incluir a otros grupos de interés.

Las partes interesadas pueden redactar un documento con los términos de referencia del grupo de gestión nacional.

Responsabilidades

Estas son las responsabilidades de las autoridades nacionales:

  • Identificar provincias/distritos/escuelas para que participen en la implementación del Programa F4S y gestionar las solicitudes de las escuelas que quieran formar parte de él.
  • Facilitar el acceso a las escuelas (p. ej., preparar cartas, asegurarse de que estén firmadas por la persona adecuada del ministerio, ayudar en la comunicación con las escuelas, etc.).
  • Trabajar con la FM para garantizar que se siguen los protocolos y políticas del ministerio (p. ej., de salvaguardia de la infancia, inclusión, etc.), así como los protocolos nacionales de salvaguardia.
  • Facilitar la importación del material para F4S y su distribución —segura y completa— a las escuelas con el socio logístico pertinente.
  • Trabajar en estrecha colaboración con las FM para adaptar el plan de formación y las herramientas e implementar la formación de los educadores.
  • Trabajar en estrecha colaboración con las federaciones miembro para hacer un seguimiento y supervisar la implementación.
  • Dar relevancia al Programa F4S dentro del Ministerio de Educación.
  • Buscar de forma activa vínculos entre F4S y otras iniciativas del gobierno.

El Programa F4S tiene como objetivo fomentar y facilitar la cooperación entre las autoridades gubernamentales, las FM y las escuelas participantes con el fin de establecer una colaboración efectiva.